自由中国／第三共和国大学与研究网络是一个分布式研究与教育框架，服务于严谨的历史研究、宪政与民主转型分析、公共行政研究、教学、翻译、研讨会、档案工作以及受指导的学生研究。其目标是提高研究质量和制度学习能力，而不是把学术参与转化为政治背书。
参与具有明确的角色边界。研究者可以提交范围明确的研究或评审；教师可以提供方法或专业意见；学生可以在指导下参与研究、翻译、索引或档案项目；图书馆、研究中心和项目可以围绕明确项目或活动开展合作；访问学者和实践者可以提供研讨、访谈或咨询评审，而无需成为组织成员。任何此类参与本身都不意味着大学、院系、学者、学生或研究贡献者支持自由中国、第三共和国计划或其他参与者的结论。
网络包括五个公开层面：研究标准与同行评审协调；具有明确书面范围的大学或研究节点；承担范围明确成果的研究员与实习生；涵盖历史、宪政发展、民主转型、公共行政、选举与地方治理、军民关系、媒体与信息、经济连续性、国际法及数字档案的专题工作组；以及提供有限专业贡献的访问学者或实践者。
质量以证据和实际工作衡量，而不是声望或联系数量。机构仅出现在候选名单、参加会议或允许使用标识，并不会自动成为公开网络节点。节点状态应反映经核实的角色与范围、研究质量、利益冲突与治理完整性、负责任的数据管理以及可观察的成果。暂停、降级或已经结束的合作不得被描述为当前正常运作。研究和档案应保持可迁移性，不依赖单一校园或个人。
公开参与路径可包括研究贡献者、教师顾问或评审者、学生研究员或实习生、机构合作伙伴以及公共活动协作者。研究员和实习项目应具有明确范围、指导、证据标准、交付成果、评审和适当的发表署名规则。公开招募或机会公告不得披露私人候选信息，也不得暗示未经同意的个人或机构已经加入。
公开启动资料可以包括项目宗旨、研究与来源标准、贡献者与非背书条款、利益冲突要求、项目受理与研究请求程序、引用与版本规则、研讨会或活动指南、研究员与顾问角色说明、发表审查、纠错或撤回程序，以及隐私和数据规则。私人联系方式、同意记录、内部评分和操作安全程序保持非公开。
P1 继续负责独立核实的历史证据，P2 继续负责独立的宪政与转型分析。P3 可以说明这些材料如何用于研究和制度建设，但不会改变其证据结论，也不会把贡献者视为对 P3 的背书。
本网络将通过经核实、获得同意并可接受评审的实际工作逐步发展。衡量进展的标准是可信的研究、教育和制度能力，而不是候选名单的规模。
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